Cómo lo hacemos
La escuela de formación “Águilas Negras” utiliza la práctica deportiva como un medio para hacer llegar a los participantes las herramientas necesarias no solo para el desarrollo en el deporte, sino también para su desarrollo humano, a través de un modelo de formación integral el cual los ayudará a cumplir con el objetivo.
A través de la práctica estructurada y metodológica del fútbol, los niños y jóvenes desarrollan las destrezas necesarias para la práctica deportiva de alta competencia, logrando, en muchos casos, participar en selecciones juveniles en cada uno de sus países. De esta manera, el desarrollo personal puede contribuir al éxito deportivo de su país o nación.
A partir del entrenamiento físico y la práctica deportiva, se busca que los participantes reflexionen acerca de su conducta previa, durante y posterior, corrijan las actitudes negativas y apliquen esta metodología de acción a cada una de las acciones que realizan a diario en sus vidas. Se busca lograr esto para todos los ámbitos de la vida ahora y en el futuro.
A través de la reflexión lograda durante la práctica deportiva se busca promover en los participantes medios no violentos para la resolución de conflictos, trabajo en equipo, solidaridad, liderazgo y demás valores necesarios para la construcción de individuos responsables con su comunidad, los derechos humanos y la justicia social.
Etapas de Aprendizaje
1era etapa: Escuela base
Dentro de esta primera etapa, durante el entrenamiento se desarrollaran las diferentes estructuras bases las cuales ayudaran al jugador a desarrollar y mejorar sus habilidades.
• Condicional
• Coordinativa
• Socio-afectiva
• Emotivo-volitiva
• Creativo-expresiva
• Mental-cognitivo
Nuestro sistema de entrenamiento será capaz de crear situaciones en las que el individuo relacione y ponga en funcionamiento la interrelación e interacción de los sistemas que constituyen la estructura.Con esta metodología, lograremos que nuestros contenidos tengan alta variación y prácticas de alta variabilidad.
2da etapa: Escuela competitiva
Es la etapa en la que se busca el máximo desarrollo, perfeccionamiento y potenciación de todas las cualidades y capacidades de nuestros futbolistas y se divide en:
• Preparación Táctica.
• Preparación Técnica.
• Preparación Física.
• Preparación Psicológica
Objetivos:
• Desarrollo de las capacidades técnicas, tácticas, físicas y psicológicas en una sola estructura.
• Constante toma de decisiones, como parte principal del ejercicio.
• Formación integral del futbolista.
• Perfeccionar y potenciar las capacidades motoras.
• Perfeccionamiento de la técnica individual y colectiva.
• Perfeccionamiento y ampliación de los contenidos tácticos.
• Estimular el proceso de los deportistas para alcanzar el nivel profesional.
• Preparación Táctica
Principios defensivos:
Las acciones tácticas defensivas por zonas:
• Defensiva.
• Pre defensiva.
• Pre ofensiva.
• Ofensiva.
Principios ofensivos:
Las acciones tácticas ofensivas por zonas:
• Defensiva.
• Pre defensiva.
• Pre ofensiva.
• Ofensiva.
• Preparación Técnica
Fundamentos:
Los fundamentos principales a aplicar en la preparación técnica son:
• Control.
• Conducción.
• Pase.
• Remate.
Cualidad Técnica
Los objetivos a desarrollar según edad y etapa son:
Desde 13 hasta 15 años:
• Fundamentos técnicos generales y específicos.
• Fundamento de la técnica individual.
• Fundamento de la técnica colectiva.
Desde 16 hasta 18 años:
• Perfeccionamiento de la técnica individual.
• Perfeccionamiento de la técnica colectiva.
• Perfeccionamiento general y específico de la técnica.
• Preparación física
Los objetivos a desarrollar según edad y etapa son:
Desde 13 hasta 15 años:
• Formación física motriz específica.
• Coordinación general: lateralidad, dinámica y ritmo complejo.
• Resistencia aeróbica.
• Resistencia anaeróbica – aláctica.
• Velocidad de aceleración.
• Reacción.
• Flexibilidad.
• Equilibrio.
• Fuerza – 15 años (inicio máquinas)
Desde 16 hasta 18 años:
• Perfeccionamiento físico orgánico y neuromuscular.
• Coordinación especial compleja.
• Resistencia aeróbica umbral.
• Resistencia anaeróbica alactica – lactica.
• Velocidad todas.
• Flexibilidad.
• Equilibrio.
• Fuerza (máquinas).
• Potenciación.